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Nazi Heidi
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il 2017-11-09 12:56:20.0 alle 2017-11-09 12:56:20.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
Tua madre succhia cazzi all'inferno
Ad
http://www.vatican.va/content/vatican/en.html
Nessuno ci crede per poi affogare nella realtà subito dopo
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Nazi Heidi
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il 2017-11-09 12:24:23.0 alle 2017-11-09 12:24:23.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
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il 2017-11-09 10:02:32.0 alle 2017-11-09 10:02:32.0
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Invece di prendersela con i bambini perché non se la prendono con i genitori?
> Tengo a precisare che i genitori 'morosì non sono in difficoltà economiche, solo che con atteggiamento furbetto hanno accumulato mancati pagamenti»
Non dovrebbe essere quindi difficile recuperare quei soldi... ma umiliare dei bambini davanti ai loro compagni di classe dandogli da mangiare pane e olio è una soluzione migliore per questo coglione.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
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il 2017-11-09 09:12:02.0 alle 2017-11-09 09:12:02.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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il 2017-11-09 09:03:02.0 alle 2017-11-09 09:03:02.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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il 2017-11-09 07:26:49.0 alle 2017-11-09 07:26:49.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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il 2017-11-09 01:48:36.0 alle 2017-11-09 01:48:36.0
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> Scritto da: Nazi Heidi
> > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?
> >
> > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> >
> > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> >
> > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> >
> > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
>
> Non si può iniziare con qualcosa di più facile, tipo l'ascolto della discografia di Masini?
Non faccio violenza sui miei cuccioli.
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?> >
> > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> >
> > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> >
> > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> >
> > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
>
> Non si può iniziare con qualcosa di più facile, tipo l'ascolto della discografia di Masini?
Non faccio violenza sui miei cuccioli.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
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il 2017-11-09 01:46:58.0 alle 2017-11-09 01:46:58.0
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http://www.westmonster.com/zurich-police-wont-deta... 
Sta succedendo esattamente quello che è successo in Svezia, in Germania e in altri paesi europei... anche da loro cominciano a non pubblicare certe informazioni "scomode", come ad esempio l'etnia e la nazionalità dei criminali, per nascondere il fatto che buona parte di loro sono selvaggi. In questo modo alla gente è nascosta la CAUSA della criminalità e di conseguenza potranno continuare ad invadere le loro nazioni facendo credere alla gente che si tratta solo di "normale" ed inevitabile criminalità.

Sta succedendo esattamente quello che è successo in Svezia, in Germania e in altri paesi europei... anche da loro cominciano a non pubblicare certe informazioni "scomode", come ad esempio l'etnia e la nazionalità dei criminali, per nascondere il fatto che buona parte di loro sono selvaggi. In questo modo alla gente è nascosta la CAUSA della criminalità e di conseguenza potranno continuare ad invadere le loro nazioni facendo credere alla gente che si tratta solo di "normale" ed inevitabile criminalità.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 23:17:00.0 alle 2017-11-08 23:17:00.0
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> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da:
> > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > Scritto da: avvelentani
> > > > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > > > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?
> > > > > >
> > > > > > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> > > > > >
> > > > > > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> > > > > >
> > > > > > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> > > > > >
> > > > > > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
> > > > >
> > > > > se non gli interessa non gli interessa.
> > > >
> > > > Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
> > >
> > > Magari la sua vocazione è la filosofia, la poesia, la letteratura
> >
> > Non credo, mi ha già raccontato delle perdite di tempo a scuola su storia, ecc ecc ecc. Cosa su cui mi ha trovato perfettamente d'accordo...
> Quando incontrerà una femmina vedi come l'interesse per la poesia sale.
Non se segue i miei consigli.
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da:
> > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > Scritto da: avvelentani
> > > > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > > > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?> > > > > >
> > > > > > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> > > > > >
> > > > > > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> > > > > >
> > > > > > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> > > > > >
> > > > > > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
> > > > >
> > > > > se non gli interessa non gli interessa.
> > > >
> > > > Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
> > >
> > > Magari la sua vocazione è la filosofia, la poesia, la letteratura

> >
> > Non credo, mi ha già raccontato delle perdite di tempo a scuola su storia, ecc ecc ecc. Cosa su cui mi ha trovato perfettamente d'accordo...

> Quando incontrerà una femmina vedi come l'interesse per la poesia sale.
Non se segue i miei consigli.
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 22:30:26.0 alle 2017-11-08 22:30:26.0
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> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da: avvelentani
> > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?
> > > >
> > > > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> > > >
> > > > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> > > >
> > > > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> > > >
> > > > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
> > >
> > > se non gli interessa non gli interessa.
> >
> > Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
>
> Magari la sua vocazione è la filosofia, la poesia, la letteratura
Non credo, mi ha già raccontato delle perdite di tempo a scuola su storia, ecc ecc ecc. Cosa su cui mi ha trovato perfettamente d'accordo...
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da: avvelentani
> > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?> > > >
> > > > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> > > >
> > > > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> > > >
> > > > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> > > >
> > > > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
> > >
> > > se non gli interessa non gli interessa.
> >
> > Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
>
> Magari la sua vocazione è la filosofia, la poesia, la letteratura

Non credo, mi ha già raccontato delle perdite di tempo a scuola su storia, ecc ecc ecc. Cosa su cui mi ha trovato perfettamente d'accordo...
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 22:14:00.0 alle 2017-11-08 22:14:00.0
Trollate totali: 4162
Scritto da: avvelentani
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?
> >
> > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> >
> > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> >
> > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> >
> > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
>
> se non gli interessa non gli interessa.
Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?> >
> > Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
> >
> > In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
> >
> > Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
> >
> > Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
>
> se non gli interessa non gli interessa.
Vedremo, non ci ha mai provato né nessuno nella sua famiglia glie ne ha mai parlato ma mi sembra piuttosto interessato ai PC e alla tecnologia. È ancora confuso circa il suo futuro e ieri mi faceva domande circa cosa significava quello che vedeva sul mio schermo (voleva sapere cosa significava il ciclo "for-each"), magari si appassiona... io ci provo.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 20:43:11.0 alle 2017-11-08 20:43:11.0
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Pensavo di prendergli un MicroBit
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?
Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
e introdurlo così contemporaneamente sia al mondo della programmazione che a quello dell'elettronica... è costoso perché poi ti servono componenti e un sacco di tempo per sperimentare (e lui già è impegnato in altre cose)... inoltre dovrei comprarne due (uno anche per me per fare le prove prima) però vuoi mettere interagire con il mondo reale?Inoltre ha quell'interfaccia tipo Scratch per programmare che potrebbe essere particolarmente adatta a lui che ha zero esperienza.
In alternativa ci sarebbe Processing, potrebbe essere divertente perché è pensato per essere molto "visuale"... però mi servirebbe in entrambe i casi un libro con progettini ed idee da fargli implementare per avere anche una traccia da seguire.
Vabbé, la prossima volta che viene vediamo se gli insegno a saldare componenti. Magari vedendolo fare e provandoci si interessa alla materia.
Ora che ci penso, ci sono dei materiali in laboratorio che è meglio se sposto altrove se ce lo porto per mostrargli come si salda, fanno particolarmente male in età dello sviluppo... anche se in teoria sono schermati... meglio non rischiare.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 17:11:35.0 alle 2017-11-08 17:11:35.0
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http://www.breitbart.com/london/2017/11/05/berlin-... 
Avevo già postato in proposito ma ora pure i politici cominciano a preoccuparsi.

Avevo già postato in proposito ma ora pure i politici cominciano a preoccuparsi.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
Scritto da
Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 17:09:41.0 alle 2017-11-08 17:09:41.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
Scritto da
Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 17:08:13.0 alle 2017-11-08 17:08:13.0
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> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da:
> > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > >

> > >
> > > Meglio oggi, più variopinta.
> >
> > Già, oggi Parigi è molto migliore.
> >
> >

>
> Ma proprio col 42 bisogna confrontarla? Non possiamo fare col 52?

> Scritto da: Nazi Heidi
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> > > Meglio oggi, più variopinta.
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> > Già, oggi Parigi è molto migliore.
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> >

>
> Ma proprio col 42 bisogna confrontarla? Non possiamo fare col 52?

Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 17:07:29.0 alle 2017-11-08 17:07:29.0
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Scritto da:
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da: Nazi Heidi
> > >
> > > È un messaggio di un centinaio di caratteri cifrati in OTP sulle frequenze militari EAM... se sapessi cosa dice sarei già stato sparato...
> >
> > Formato del messaggio:
> > http://www.udxf.nl/EAM-Foxtrot-FDM.pdf
>
> E poi che è successo? Mi aspettavo che il TG annunciasse l'invasione della Corea del Nord da parte degli alieni.
Lo sanno solo quelli che hanno ricevuto e capito il messaggio.
> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da: Nazi Heidi
> > >
> > > È un messaggio di un centinaio di caratteri cifrati in OTP sulle frequenze militari EAM... se sapessi cosa dice sarei già stato sparato...
> >
> > Formato del messaggio:
> > http://www.udxf.nl/EAM-Foxtrot-FDM.pdf

>
> E poi che è successo? Mi aspettavo che il TG annunciasse l'invasione della Corea del Nord da parte degli alieni.
Lo sanno solo quelli che hanno ricevuto e capito il messaggio.
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 17:02:20.0 alle 2017-11-08 17:02:20.0
Trollate totali: 4162
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> > > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > >

> > > >
> > > >


> > > >
> > > > ci ho messo un minuto a capire
> > >
> > > Io non credo di averla capita.
> >
> > Probabilmente ti confonde kermit perché non sai cosa significa quel meme...
> >
> > Hint: http://knowyourmeme.com/memes/but-thats-none-of-my...
>
> Il Muppet Show: facevo le medie quando lo davano in televisione. Io lo vedevo in bianco e nero, ma a casa di um mio amico lo si poteva vedere su un televisore a colori dove poteva succedere che il rosso disegnasse forme sfasate per conto proprio.
Fast forward di tipo 50 anni...

> Scritto da: Nazi Heidi
> > Scritto da:
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> > > > Scritto da: Nazi Heidi
> > > > >

> > > >
> > > >



> > > >
> > > > ci ho messo un minuto a capire

> > >
> > > Io non credo di averla capita.

> >
> > Probabilmente ti confonde kermit perché non sai cosa significa quel meme...
> >
> > Hint: http://knowyourmeme.com/memes/but-thats-none-of-my...

>
> Il Muppet Show: facevo le medie quando lo davano in televisione. Io lo vedevo in bianco e nero, ma a casa di um mio amico lo si poteva vedere su un televisore a colori dove poteva succedere che il rosso disegnasse forme sfasate per conto proprio.
Fast forward di tipo 50 anni...

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Vieni anche tu in gita in Africa!
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https://www.ilmessaggero.it/AMP/italia/luca_tacchetto_italiano_scomparso_burkina_faso-4209268.html
Le popolazioni locali ti accoglieranno così bene che scomparirai letteralmente dal resto del mondo! Lasciati alle spalle la civiltà occidentale, gli smartphone, la ruota e il fuoco!
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 16:55:45.0 alle 2017-11-08 16:55:45.0
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Conseguenze delle radiazioni sugli Apple fanboy.
http://www.lastampa.it/2017/11/01/societa/lazampa/...
Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 16:52:34.0 alle 2017-11-08 16:52:34.0
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Nobody is more inferior than those who insist on being equal. - Nietzsche
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Nazi Heidi
Wakkus Horribilis
il 2017-11-08 15:59:26.0 alle 2017-11-08 15:59:26.0
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> >


> >
> > ci ho messo un minuto a capire
>
> Io non credo di averla capita.
Probabilmente ti confonde kermit perché non sai cosa significa quel meme...
Hint: http://knowyourmeme.com/memes/but-thats-none-of-my...
> Scritto da:
> > Scritto da: Nazi Heidi
> > >

> >
> >



> >
> > ci ho messo un minuto a capire

>
> Io non credo di averla capita.

Probabilmente ti confonde kermit perché non sai cosa significa quel meme...
Hint: http://knowyourmeme.com/memes/but-thats-none-of-my...
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