Forum libero

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> > > > > > > > > > in che modo lo faresti?
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > perche' suicidarsi quando si puo`
> > > > > diventare
> > > > > > > > > hikikimori?
> > > > > > > >
> > > > > > > > ma gli hikikomori non muiono di
> > > asfissia?
> > > > > > >
> > > > > > > perche'? ci sono le buste di plastica.
> > > > > >
> > > > > > finiranno, un giorno...
> > > > >
> > > > > vengono svuotate nottetempo.
> > > >
> > > > ecco chi era quella fata di merda
> > >
> > > Non hai letto i trattati sulla vita
> > > dell'hikikimori. L'hikikimori la fa nel
> > sacchetto
> > > per non rischiare di incontrare i genitori
> sulla
> > > strada del bagno. Di notte, quando tutta la
> casa
> > > dorme sgattaiola nel bagno, svuota i
> sacchetti,
> > > si lava, riporta il vassoio in cucina e poi
> > > rientra nella sua camera, giusto in tempo per
> > > vedere l'hentai delle
> > > 2am.
> >
> > Ma fraccarlo di botte altro che farlo
> > sgattaiolare così impunemente!
> >
> > Che cazzo di genitori?
>
> Non hai letto i trattati sulla vita
> dell'hikikimori e quindi non capisci il dilemma e
> il dramma dei genitori
> dell'hikikimori.

Ci vedo delle analogie con i manicomi...
...in pratica i genitori sono complici dell'internamento in casa dei loro figli.

« Dal momento in cui oltrepassa il muro dell'internamento, il malato entra in una nuova dimensione di vuoto emozionale ([...]); viene immesso, cioè, in uno spazio che, originariamente nato per renderlo inoffensivo ed insieme curarlo, appare in pratica come un luogo paradossalmente costruito per il completo annientamento della sua individualità, come luogo della sua totale oggettivazione. Se la malattia mentale è, alla sua stessa origine, perdita dell'individualità, della libertà, nel manicomio il malato non trova altro che il luogo dove sarà definitivamente perduto, reso oggetto della malattia e del ritmo dell'internamento. L'assenza di ogni progetto, la perdita del futuro, l'essere costantemente in balia degli altri senza la minima spinta personale, l'aver scandita e organizzata la propria giornata su tempi dettati solo da esigenze organizzative che – proprio in quanto tali – non possono tenere conto del singolo individuo e delle particolari circostanze di ognuno: questo è lo schema istituzionalizzante su cui si articola la vita dell'asilo »
    
(Franco Basaglia, 1964)