Forum libero

> Poi ho anche capito una cosa: di un percorso difficile devi apprezzare anche il paesaggio, il viaggio stesso. La meta in sè difficilmente sarà una giustificazione valida.

Questa è la regola aurea.

> > Nemmeno Einstein faceva le radici quadrate a mente.
>
> tuttavia era una mente eccellente, mi hai capito, non fare l'asperger. Leggere il libro di mate e capire le cose al volo

Questo mi è successo una sola volta, con un libro di algebra lineare di Marius Stoka. Era un libro scritto eccezionalmente bene però.

> per giunta ricordandosele

Questo mai.

I libri di matematica non sono fatti per esser letti come romanzi. Contengono informazioni che devi masticare laboriosamente, rimuginare per ore e ore. Ti garantisco che nemmeno Einstein leggeva il libro di matematica e capiva subito tutto, credo l'abbia detto lui in persona.

> laurearmi leggendo in treno
> e per giunta proseguendo col socialaggio selvaggio...

Non saprei quale delle due fa più ridere. Leggere libri di matematica è sofferenza, come a Giambo che gli hanno strappato di dosso il respiratore a 12 metri. Però in quel che leggi c'è un'estetica ed è il piacere estetico che ti tira avanti. Quando viene meno, come nel caso di una depressione, costante o episodica, tutto diventa difficile, è come camminare con degli stracci bagnati legati ai piedi.

> > Il punto è che ti sei iscritto a ingegneria ma non era la tua passione, e qui viene a mancare la motivazione. "Tra 5 anni sarò ingegnere" non è una motivazione, soprattutto perché vedi che essere ingegnere oggi non garantisce né posizione né stipendio. In aggiunta, le passioni vengono da ragazzini.
>
> Non proprio, penso che la passione ce l'abbia ma tutti i miei problemi motivazionali la sovrastano.

Parlavo della passione per il paesaggio lungo il percorso, tu stai parlando della meta (progetti e idee).

> Ho sempre un sacco di progetti e di idee in mente, e tutto ciò senza che io abbia arte né parte; mi sono sempre domandato dove mi avrebbe portato la fantasia, se avessi sviluppato gli skills tecnici per implementare quanto immaginavo. Il problema è che la mia mente dispersiva è la mia croce&delizia.

Anche la mia. Però - e ammetto di essermene reso conto in ritardo - tu hai uno scopo che è realizzare un'idea, le conoscenze necessarie sono mezzi. Pensare "voglio realizzare un orologione, allora prima di tutto mi iscrivo a ingegneria" è overkill, non è ottimizzare. Le conoscenze le puoi acquisire anche senza mettere di mezzo l'università, guarda suorachille di cui tengo in camera il busto bronzeo perché lo ha capito da solo, cosa che io non sono stato capace a fare.

> probabilmente senza avere la testa bacata sarei diventato un discreto ingegnere. Ma adesso la priorità è aggiustare i bachi che ho in testa.

La testa è bacata in relazione all'ambiente circostante. In altre circostanze potrebbe non esserlo. O può essere l'ambiente ad essere bacato.

Comunque in relazione a idee e progetti: prima di tutto occorre distinguere quali sono quelli buoni. Poi magari rielaborarli in modo che possano essere venduti ad altri. Non puoi seguire più di poche cose in una vita, ma forse puoi vendere le altre a qualcuno che è in grado di seguirle.
Ho un file in cui ho annotato tutte le mie idee di aggeggi fin dal 78. Di recente ho iniziato a pensare a come si potrebbe renderne vendibile qualcuna. Al momento il problema pare essere superare lo scoglio insormontabile della diffidenza - verso le idee altrui da parte di chi potrebbe comprarle, e mia nei confronti di chi potrebbe ciularmele.

> > Prendi ad esempio me, la fisica era una delle cose che m'interessavano, ma non la sola. M'interessava perché piena di misteri, ma non era la materia in cui al liceo riuscivo meglio. Suppongo che anche questo mi abbia penalizzato. Se digito i nomi dei compagni di corso di cui ricordo il nome sono ormai tutti professori o ricercatori, però di essi ricordo anche che a loro interessava solo la fisica, fisica über alles. Ricordo un compagno di corso a cui interessava anche l'architettura... ebbene... se digito il suo nome non lo trovo.
> > Che cazzo di società e di scuola quella che ti seleziona solo se sei monocorde, dopo tutti i discorsi che i prof al liceo facevano sulla multidisciplinarietà!
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> è la competizione bellezza. Quanti giocatori di basket professionisti hanno anche vinto un nobel?

La competizione esclude persone che potrebbero raggiungere lo stesso obiettivo con un percorso diverso. Voglio dire, è una competizione incanalata in regole artificiali. Se per riuscire in un corso universitario devi essere monocorde, è perché il corso è organizzato così, non è una legge della natura. In natura ci sono nicchie ecologiche per organismi specializzati e per organismi generalisti, nel mondo dell'istruzione in generale non esiste formazione per generalisti, perché chi ha deciso queste cose pensava che alla società servono specialisti - e magari è anche vero, ma il fine dello sviluppo intellettuale dell'individuo non è la sua utilità per la società.

> > > questa cosa del socialaggio e del pick up è molto più utile in quanto è divertente in sé, e così uno non guarda solo al risultato.
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> > Allora parti avvantaggiato, io la troverei noiosa e deludente come tutto ciò che ha a che vedere con le persone.
>
> io mi gaso un sacco perché ogni giorno scopro il perché dietro a questo o quel comportamento delle persone cosiddette "normali" e che io non sono mai riuscito ad accettare.

Sì questo è un punto interessante di tutto il malloppo.

> Comportamenti per me controintuitivi ma forieri di sicuro successo sociale. Ad esempio sto lavorando molto sulla soppressione di una mia sovrasviluppata capacità di provare empatia, sto accrescendo la mia capacità di provare schadenfreude.

Queste sono cazzate. Ad esempio l'empatia per gli altri aiuta molto in cose tipo fare il venditore.

> Sto accettando che il mondo ha delle regole totalmente antipodiche a quelle che mi ero fatto in testa, e lo accetto con semplicità naive, senza pregiudizi o implicazioni eticomorali.

Scritto da: exsinistro

> > Il mio corso e' stato piu' duro del tuo
>
> Per strapparti l'erogatore devi prima averlo. Parlavo di apnea.

Dimentico che l'erogatore "moderno" e' stato inventato attorno alla seconda guerra mondiale ...

> Comunque sono sicuro che il tuo corso è stato più duro del mio. Il mio NON era per conseguire il brevetto che ovviamente non ho.

Nell'isola di Cozumel ho visto uno stormo di mante volteggiare contro il blu ...
Nel cenotes "dos ojos" dal basso osservavo le sinuose forme di un gruppo di giovani inglesi ...
Di notte, nel Mar Rosso, forme eteree brillano di tutti i colori ...
In Vietnam, a Phu Quoc ... Ma lo sai che sei troppo vecchio per fare il brevetto, ora ?