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    Non Autenticato
    il 2015-06-07 10:46:21.0 alle 2015-06-07 10:46:21.0
    Au pair
    Ok si sta delineando la possibile scelta:

    Liceo scientifico scienze applicate (senza latino, ma con due ore di informatica per nerdizzare un po' il ragazzo e una aggiuntiva di scienze). L'alternativa sarebbe un ITI, come ho fatto io, ma mi sembra di canalizzare troppo presto il ragazzo verso un indirizzo specifico. E poi la sua idea è di studiare un giorno Fisica, non vedo come un ITI possa essere meglio di uno scientifico.

    Per l'inglese, che considero vitale in ogni aspetto della futura vita del ragazzo mi informo per un ragazzo/a alla pari da tenere permanentemente (o meglio ragazzi a rotazione di 6 mesi ciascuno per non far venire meno le motivazioni reciproche) nell'appartamento libero che ho qui accanto. I miei sono piuttosto anziani e non passeranno molti anni prima che sia io a dovermi dedicare al mantenimento del maniero e giardini annessi. Un ragazzo sui 20 anni sarebbe perfetto, un paio d'ore al giorno di lavori domestici e un paio d'ore per aiutarlo nei compiti e fargli compagnia nel tempo libero. Un wakko lawn mower britannico insomma.

    Qualcuno di voi ha mai ospitato ragazzi au pair? Consigli, esperienze, canali utilizzati? Ditemi ditemi Sorride
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      Non Autenticato
      il 2015-06-07 12:39:57.0 alle 2015-06-07 12:39:57.0
      Re: Au pair
      Scritto da:
      > Ok si sta delineando la possibile scelta:
      >
      > Liceo scientifico scienze applicate (senza latino, ma con due ore di informatica per nerdizzare un po' il ragazzo e una aggiuntiva di scienze). L'alternativa sarebbe un ITI, come ho fatto io, ma mi sembra di canalizzare troppo presto il ragazzo verso un indirizzo specifico. E poi la sua idea è di studiare un giorno Fisica, non vedo come un ITI possa essere meglio di uno scientifico.

      Se la sua idea è comunque quella di fare l'università e specializzarsi in fisica allora va bene anche il liceo che hai detto. Però se fa ad esempio elettronica in un ITI potrebbe appassionarsene e piacergli (se gli piacciono le cose scientifiche quasi sicuramente gli piacerà) o per lo meno avere un background anche lì che potrebbe tornargli utile anche in fisica (sapere come funzionano gli strumenti che usi è una buona cosa... ricordo all'università, durante laboratorio di fisica, dovevamo usare un oscilloscopio per vedere le forme d'onda di carica e scarica dei condensatori o qualcosa del genere... alla fine il professore ha chiesto a me di metterglielo apposto perché non riusciva ad usarlo...).

      Non ho ben capito cosa intendi per "canalizzare troppo presto il ragazzo"... le superiori cominciano a 14 anni e finiscono a 19... a 19 anni sei un adulto e nessuno ti impedisce di scegliere un altro percorso dopo all'università (cosa che dovrebbe fare comunque con il liceo).

      Se fa l'ITI se ne esce con un mestiere e con un diploma che gli può permettere di trovare un lavoro subito, se fa il liceo l'università è poi praticamente una scelta obbligata. Per quello che riguarda l'informatica... gran parte di quello che so io l'ho imparato da solo, la scuola (l'università) è stata solo marginale. Ai miei tempi però i corsi universitari di informatica erano molto MOLTO teorici (e in buona parte noiosi, noiosissimi), tanto per dire... c'è gente che si è laureata senza nemmeno saper come si accende un computer... e con ottimi voti pure.

      Quello che ho visto io, a "favore" (se così si può dire) dei licei, è che generalmente chi esce da un liceo ha meno difficoltà ad impararsi materie molto teoriche senza però capirle, perché sono più abituati ad imparare cose a memoria e ripeterle a pappagallo. Io invece ho bisogno di capire le cose per impararle e cerco di imparare a memoria il meno possibile. Per esempio, io ho dato "matematica discreta" solo quando l'ho capita (e ho preso 30, come in tutte le altre materie matematiche), molti dei miei compagni la davano imparando a memoria teoremi e dimostrazioni e ripetendoli a pappagallo. Io le dimostrazioni non le sapevo a memoria... però sapevo ricavarle ragionandoci sopra perché avevo capito il loro meccanismo e, capendolo, avevo cominciato ad apprezzare la materia.

      > Per l'inglese, che considero vitale in ogni aspetto della futura vita del ragazzo mi informo per un ragazzo/a alla pari da tenere permanentemente (o meglio ragazzi a rotazione di 6 mesi ciascuno per non far venire meno le motivazioni reciproche) nell'appartamento libero che ho qui accanto. I miei sono piuttosto anziani e non passeranno molti anni prima che sia io a dovermi dedicare al mantenimento del maniero e giardini annessi. Un ragazzo sui 20 anni sarebbe perfetto, un paio d'ore al giorno di lavori domestici e un paio d'ore per aiutarlo nei compiti e fargli compagnia nel tempo libero. Un wakko lawn mower britannico insomma.

      Può andare bene anche un qualche amico/a americano online, e facendolo leggere manuali e libri in inglese (se farà elettronica questo sarà un must). Comunque parlare direttamente con qualcuno madrelingua è la scelta migliore.

      > Qualcuno di voi ha mai ospitato ragazzi au pair? Consigli, esperienze, canali utilizzati? Ditemi ditemi Sorride

      No. Ma la mia ex è americana.
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      Scritto da
      Non Autenticato
      il 2015-06-07 15:12:58.0 alle 2015-06-07 15:12:58.0
      Re: Au pair
      Scritto da:
      > Ok si sta delineando la possibile scelta:
      >
      > Liceo scientifico scienze applicate (senza latino,

      Da adulto se ne pentirà, come io mi pento di non sapere il greco.

      > ma con due ore di informatica per nerdizzare un po' il ragazzo e una aggiuntiva di scienze). L'alternativa sarebbe un ITI, come ho fatto io, ma mi sembra di canalizzare troppo presto il ragazzo verso un indirizzo specifico. E poi la sua idea è di studiare un giorno Fisica, non vedo come un ITI possa essere meglio di uno scientifico.

      La prima cosa da capire è se il suo interesse per la fisica è teorico-speculativo o applicativo. È difficile dirlo perché all'età delle medie ci si interessa a ventaglio a tutto, ma: rompe in continuazione le palle con domande sulla relatività e la meccanica quantistica? Per spiegargli qualcosa capisce meglio se parti dai principi e arrivi agli esempi o se parti dagli esempi per poi introdurre i principi?

      Secondo me dovrebbe parlare con diversi tipi di prof. e infine decidere lui. Purtroppo la scuola canalizza e una volta preso un canale è difficile cambiare la forma mentis che ti ha impartito.

      > Per l'inglese, che considero vitale in ogni aspetto della futura vita del ragazzo mi informo per un ragazzo/a alla pari da tenere permanentemente (o meglio ragazzi a rotazione di 6 mesi ciascuno per non far venire meno le motivazioni reciproche) nell'appartamento libero che ho qui accanto. I miei sono piuttosto anziani e non passeranno molti anni prima che sia io a dovermi dedicare al mantenimento del maniero e giardini annessi. Un ragazzo sui 20 anni sarebbe perfetto, un paio d'ore al giorno di lavori domestici e un paio d'ore per aiutarlo nei compiti e fargli compagnia nel tempo libero. Un wakko lawn mower britannico insomma.

      Come fai ad esser certo che non sia un criptopedone che ti farà venire il figlio gaio? Angioletto

      > Qualcuno di voi ha mai ospitato ragazzi au pair? Consigli, esperienze, canali utilizzati? Ditemi ditemi Sorride

      Se hai soldi può essere una soluzione. Per una carriera scientifica non è necessario conoscere l'inglese parlato come un madrelingua, ma se vuoi questo di più (che ad esempio a me manca tanto quanto non conoscere il greco) potresti mandare il figlio in vacanza in Inghilterra, in uno di quei corsi intensivi.
      • Avatar
        Scritto da
        Non Autenticato
        il 2015-06-07 15:32:28.0 alle 2015-06-07 15:32:28.0
        Re: Au pair
        Scritto da:
        > Scritto da:
        > > Ok si sta delineando la possibile scelta:
        > >
        > > Liceo scientifico scienze applicate (senza latino,
        >
        > Da adulto se ne pentirà, come io mi pento di non sapere il greco.

        Mai pentito di non sapere né il greco né il latino. Una una lingua inutile, l'altra una lingua morta ed inutile. Anzi, sono assolutamente contento di non aver sprecato tutto quel tempo dietro materie che sono utili come un buco di culo sul gomito.

        > Secondo me dovrebbe parlare con diversi tipi di prof. e infine decidere lui. Purtroppo la scuola canalizza e una volta preso un canale è difficile cambiare la forma mentis che ti ha impartito.

        Secondo i miei professori delle medie avrei dovuto fare il liceo classico. Figurarsi. Pensa che ho scelto l'ITI solo per una ragione... avevo un amico più grande di me che all'epoca era in terza o quarta superiore all'ITI, un giorno viene da me e mi dice "guarda che stai per fare la cazzata più grande della tua vita... a te che piace l'elettronica e l'informatica dovresti fare la mia scuola" e mi mostra quello che facevano, mi porta a vedere i circuiti che aveva disegnato e costruito lui, me li fa vedere in funzione.

        Mancavano 2 settimane all'inizio delle lezioni... sono andato immediatamente a disiscrivermi dal liceo e ad iscrivermi all'ITI (dopo una lunga litigata con mio padre). La scelta migliore che abbia fatto nella mia vita. Se tornassi indietro rifarei esattamente la stessa scelta, non cambierei di una virgola.

        > Come fai ad esser certo che non sia un criptopedone che ti farà venire il figlio gaio? Angioletto

        Mi spaccerò per madrelingua inglese e mi presenterò un giorno alla sua porta. Idea!

        > Se hai soldi può essere una soluzione. Per una carriera scientifica non è necessario conoscere l'inglese parlato come un madrelingua, ma se vuoi questo di più (che ad esempio a me manca tanto quanto non conoscere il greco) potresti mandare il figlio in vacanza in Inghilterra, in uno di quei corsi intensivi.

        Per una carriera scientifica saper parlare e scrivere in inglese è vitale, non solo necessario.
        Quasi tutti i ricercatori che conosco (incluso un mio ex-yf) si trovano più che spesso a partecipare a seminari fuori dall'Italia dove o devono comprendere l'inglese parlato o devono parlare loro stessi davanti a centinaia di persone... quando non devono proprio emigrare perché qui sono pagati in patate e carote anziché in euro.

        Se può permettersi qualche insegnante madrelingua, o meglio ancora, qualche amico madrelingua, non può fare altro che bene. Io ho imparato più inglese da amici americani via chat, skype, RL e telefonate che in 5 anni di scuola (alle medie purtroppo avevo imparato tedesco, che non mi è mai servito, ma all'epoca era diverso, non c'era internet, ed era più probabile trovarsi a parlare con un tedesco venuto qui in villeggiatura che con un inglese).
        • Avatar
          Scritto da
          Non Autenticato
          il 2015-06-07 15:44:22.0 alle 2015-06-07 15:44:22.0
          Re: Au pair
          Scritto da:
          > Scritto da:
          > > Scritto da:
          > > > Ok si sta delineando la possibile scelta:
          > > >
          > > > Liceo scientifico scienze applicate (senza latino,
          > >
          > > Da adulto se ne pentirà, come io mi pento di non sapere il greco.
          >
          > Mai pentito di non sapere né il greco né il latino. Una una lingua inutile, l'altra una lingua morta ed inutile. Anzi, sono assolutamente contento di non aver sprecato tutto quel tempo dietro materie che sono utili come un buco di culo sul gomito.

          Dipende da quali interessi hai. Ad esempio gli studi linguistici dell'articolo che ho postato richiedono di conoscere il latino (fortunatamente non il greco).

          > > Secondo me dovrebbe parlare con diversi tipi di prof. e infine decidere lui. Purtroppo la scuola canalizza e una volta preso un canale è difficile cambiare la forma mentis che ti ha impartito.
          >
          > Secondo i miei professori delle medie avrei dovuto fare il liceo classico. Figurarsi. Pensa che ho scelto l'ITI solo per una ragione... avevo un amico più grande di me che all'epoca era in terza o quarta superiore all'ITI, un giorno viene da me e mi dice "guarda che stai per fare la cazzata più grande della tua vita... a te che piace l'elettronica e l'informatica dovresti fare la mia scuola" e mi mostra quello che facevano, mi porta a vedere i circuiti che aveva disegnato e costruito lui, me li fa vedere in funzione.
          >
          > Mancavano 2 settimane all'inizio delle lezioni... sono andato immediatamente a disiscrivermi dal liceo e ad iscrivermi all'ITI (dopo una lunga litigata con mio padre). La scelta migliore che abbia fatto nella mia vita. Se tornassi indietro rifarei esattamente la stessa scelta, non cambierei di una virgola.

          Se GIÀ ti piaceva l'elettronica, il liceo non ti sarebbe servito a nulla. Ma l'ITIS ti ha messo strane idee sul latino.

          > > Come fai ad esser certo che non sia un criptopedone che ti farà venire il figlio gaio? Angioletto
          >
          > Mi spaccerò per madrelingua inglese e mi presenterò un giorno alla sua porta. Idea!
          >
          > > Se hai soldi può essere una soluzione. Per una carriera scientifica non è necessario conoscere l'inglese parlato come un madrelingua, ma se vuoi questo di più (che ad esempio a me manca tanto quanto non conoscere il greco) potresti mandare il figlio in vacanza in Inghilterra, in uno di quei corsi intensivi.
          >
          > Per una carriera scientifica saper parlare e scrivere in inglese è vitale, non solo necessario.

          Basta saperlo leggere e scrivere.

          > Quasi tutti i ricercatori che conosco (incluso un mio ex-yf) si trovano più che spesso a partecipare a seminari fuori dall'Italia dove o devono comprendere l'inglese parlato o devono parlare loro stessi davanti a centinaia di persone...

          Questi sì inutili, altro che il latino.

          > quando non devono proprio emigrare perché qui sono pagati in patate e carote anziché in euro.
          >
          > Se può permettersi qualche insegnante madrelingua, o meglio ancora, qualche amico madrelingua, non può fare altro che bene. Io ho imparato più inglese da amici americani via chat, skype, RL e telefonate che in 5 anni di scuola (alle medie purtroppo avevo imparato tedesco, che non mi è mai servito, ma all'epoca era diverso, non c'era internet, ed era più probabile trovarsi a parlare con un tedesco venuto qui in villeggiatura che con un inglese).
          • Avatar
            Scritto da
            Non Autenticato
            il 2015-06-07 16:56:14.0 alle 2015-06-07 16:56:14.0
            Re: Au pair
            Scritto da:
            > Dipende da quali interessi hai.

            Questo lo deve valutare il ragazzo. Chiaro che se vuole fare lo storico, l'archeologo, il prete o l'insegnante di latino allora conoscere il latino potrebbe tornargli utile.

            > Ad esempio gli studi linguistici dell'articolo che ho postato richiedono di conoscere il latino (fortunatamente non il greco).

            Mai sentita la minima necessità di imbarcarmi in studi linguistici, né alcuna curiosità al riguardo. Da dove salta fuori la parola "cazzinculo" proprio non è una cosa che mi serve sapere in questa vita né una cosa che può in qualche modo essermi utile, mi basta sapere che quella parola esiste e come si usa.

            > Se GIÀ ti piaceva l'elettronica, il liceo non ti sarebbe servito a nulla. Ma l'ITIS ti ha messo strane idee sul latino.

            Non mi è stato necessario frequentare l'ITI per sapere che il latino non mi sarebbe mai servito a niente. Così come non mi serve a niente conoscere il sanscrito, l'arabo antico e qualsiasi lingua parlassero ai tempi d'oro sull'isola di Pasqua. Non sono un archeologo, e se fossi un archeologo mi interesserei di storia molto più antica del latino quindi probabilmente non mi servirebbe a nulla neanche in quel caso.

            Piuttosto, perché ti interessano queste bojate figliolo?

            > > Per una carriera scientifica saper parlare e scrivere in inglese è vitale, non solo necessario.
            >
            > Basta saperlo leggere e scrivere.

            Quello è solo il primo passo.

            > > Quasi tutti i ricercatori che conosco (incluso un mio ex-yf) si trovano più che spesso a partecipare a seminari fuori dall'Italia dove o devono comprendere l'inglese parlato o devono parlare loro stessi davanti a centinaia di persone...
            >
            > Questi sì inutili, altro che il latino.

            Vallo a spiegare a loro se ne sei così convinto.

            Persino io, che non sono un ricercatore, trovo molto utile capire l'inglese parlato, quasi tutti i corsi online che mi interessano sono in inglese, senza alcun sottotitolo, e da quei corsi ho imparato davvero parecchio... e sto parlando di cose utili, che mi servono ogni giorno, non certo come latino e greco antico. Senza contare l'immensa quantità di informazioni utili che puoi trovare in video su youtube e su siti specialistici, tutti in lingua inglese e senza sottotitoli.
            • Avatar
              Scritto da
              Non Autenticato
              il 2015-06-07 17:12:46.0 alle 2015-06-07 17:12:46.0
              Re: Au pair
              Scritto da:
              > Scritto da:
              > > Dipende da quali interessi hai.
              >
              > Questo lo deve valutare il ragazzo. Chiaro che se vuole fare lo storico, l'archeologo, il prete o l'insegnante di latino allora conoscere il latino potrebbe tornargli utile.
              >
              > > Ad esempio gli studi linguistici dell'articolo che ho postato richiedono di conoscere il latino (fortunatamente non il greco).
              >
              > Mai sentita la minima necessità di imbarcarmi in studi linguistici, né alcuna curiosità al riguardo. Da dove salta fuori la parola "cazzinculo" proprio non è una cosa che mi serve sapere in questa vita né una cosa che può in qualche modo essermi utile, mi basta sapere che quella parola esiste e come si usa.
              >
              > > Se GIÀ ti piaceva l'elettronica, il liceo non ti sarebbe servito a nulla. Ma l'ITIS ti ha messo strane idee sul latino.
              >
              > Non mi è stato necessario frequentare l'ITI per sapere che il latino non mi sarebbe mai servito a niente. Così come non mi serve a niente conoscere il sanscrito, l'arabo antico e qualsiasi lingua parlassero ai tempi d'oro sull'isola di Pasqua. Non sono un archeologo, e se fossi un archeologo mi interesserei di storia molto più antica del latino quindi probabilmente non mi servirebbe a nulla neanche in quel caso.
              >
              > Piuttosto, perché ti interessano queste bojate figliolo?

              Perché ho una concezione di come dovrebbe essere il mondo diversa dal dogma progressista e internazionalista.

              Ma piuttosto, per scegliere se vuoi fare l'archeologo oppure l'atrofisico o il gommista è indispensabile vedere cosa ti piace e non ti piace. Perciò la scuola deve mostrarti tutto e farti studiare tutto. Non ci si può affidare al caso, per cui ti metti a studiare chimica piuttosto che fisica perché hai uno zio chimico, e così via.

              > > > Per una carriera scientifica saper parlare e scrivere in inglese è vitale, non solo necessario.
              > >
              > > Basta saperlo leggere e scrivere.
              >
              > Quello è solo il primo passo.
              >
              > > > Quasi tutti i ricercatori che conosco (incluso un mio ex-yf) si trovano più che spesso a partecipare a seminari fuori dall'Italia dove o devono comprendere l'inglese parlato o devono parlare loro stessi davanti a centinaia di persone...
              > >
              > > Questi sì inutili, altro che il latino.
              >
              > Vallo a spiegare a loro se ne sei così convinto.

              Non veo che utilità possa avere un convegno quando potresti leggere su un sito internet il sunto delle conclusioni che vi vengono tratte, if any.

              > Persino io, che non sono un ricercatore, trovo molto utile capire l'inglese parlato, quasi tutti i corsi online che mi interessano sono in inglese, senza alcun sottotitolo, e da quei corsi ho imparato davvero parecchio... e sto parlando di cose utili, che mi servono ogni giorno, non certo come latino e greco antico. Senza contare l'immensa quantità di informazioni utili che puoi trovare in video su youtube e su siti specialistici, tutti in lingua inglese e senza sottotitoli.

              Ma anch'io lo considero utile. Ma non fino al punto da abbracciare l'orizzonte culturale progressista e mondialista buttando alle ortiche la civiltà da cui provengo.
              • Avatar
                Scritto da
                Non Autenticato
                il 2015-06-07 17:33:54.0 alle 2015-06-07 17:33:54.0
                Re: Au pair
                Scritto da:
                > Perché ho una concezione di come dovrebbe essere il mondo diversa dal dogma progressista e internazionalista.

                Quindi vuoi passare il tuo tempo a studiarti cose del tutto inutili. Buon per te, ne troverai parecchie.

                > Ma piuttosto, per scegliere se vuoi fare l'archeologo oppure l'atrofisico o il gommista è indispensabile vedere cosa ti piace e non ti piace. Perciò la scuola deve mostrarti tutto e farti studiare tutto. Non ci si può affidare al caso, per cui ti metti a studiare chimica piuttosto che fisica perché hai uno zio chimico, e così via.

                Non è proprio così. Nessuno, prima dell'ITI, mi aveva fatto studiare elettronica. Me ne sono interessato io, da me, nel mio tempo libero, senza che nessuno mi prendesse per manina o mi obbligasse a fare nulla. Idem quando ho incominciato ad usare i computer, nessuno né a casa mia né nel mio paese all'epoca aveva un computer né mi aveva mai mostrato come usarli. Me ne sono interessato io, in prima persona. Il mio problema, semmai, era che, all'epoca, non sapevo che una scuola del genere esistesse nella mia città... posso solo ringraziare quel mio amico che me l'ha fatta scoprire.

                > Non veo che utilità possa avere un convegno quando potresti leggere su un sito internet il sunto delle conclusioni che vi vengono tratte, if any.

                Non lo vedi perché non vi hai mai partecipato. Io sì. Lo scopo di un convegno è principalmente quello di mettere in una stanza degli esperti in una data materia e permettere il libero scambio di idee fra di loro, oppure quello di fare una carrellata di novità che possono poi servire come spunto per approfondire. Difficilmente trovi quelle cose scritte da qualche parte, perché si tratta di studi, ricerche, tecniche, ecc che sono sviluppate proprio in quel momento.

                Perché ad esempio a Silicon Valley c'è stato il boom dell'elettronica nell'epoca pre-home-computer? Proprio perché si sono ritrovati (più per caso che per altro) un sacco di persone interessate in quel campo in un luogo ristretto... dove appena la MOS (tanto per dirne una) produceva un chip, c'era subito che lo veniva a sapere e pensava a come usarlo.

                Lo scambio di idee in real-time è vitale in questi settori.

                Inoltre, parlare con altri esperti, può aiutarti a vedere le cose da un'altra prospettiva, a pensare cose a cui da solo non saresti arrivato. Se per esempio sto sviluppando un prototipo e lo presento ad altre persone interessate, parlandoci possono vedere che magari se faccio quella modifica, o aggiungo quella feature, faccio più contenti i miei potenziali clienti. Nella ricerca è uguale... parlo con altri ricercatori, quelli mi danno idee, spunti e valutazioni che possono farmi vedere aspetti che prima non vedevo.

                Quindi quali sono i vantaggi delle conferenze?
                - venire a conoscenza di novità nel mio campo man mano che vengono sviluppate
                - scambiare idee con altre persone competenti
                - formare amicizie e contatti
                - prendere spunti per migliorare i miei risultati/prodotti/ecc
                - contribuire allo sviluppo del mio campo fornendo idee ed opinioni utili anche agli altri
                - recuperare le penne e la carta intestata che, soprattutto in Italia dove non ti finanziano, sono sempre utili

                Senza contare che ascoltare qualcuno parlare è molto più comodo ed interessante che starsi a leggere roba online (che richiede tempo, fatica e concentrazione).

                > Ma anch'io lo considero utile. Ma non fino al punto da abbracciare l'orizzonte culturale progressista e mondialista buttando alle ortiche la civiltà da cui provengo.

                Purtroppo la civiltà da cui provieni si è lasciata scappare il treno da sotto il sedere.
      • Avatar
        Scritto da
        Non Autenticato
        il 2015-06-07 18:39:10.0 alle 2015-06-07 18:39:10.0
        Re: Au pair
        Scritto da:
        > Scritto da:
        > > Ok si sta delineando la possibile scelta:
        > >
        > > Liceo scientifico scienze applicate (senza latino,
        >
        > Da adulto se ne pentirà, come io mi pento di non sapere il greco.

        Credo anche io, da qui a dicembre spero cambi idea.

        > > ma con due ore di informatica per nerdizzare un po' il ragazzo e una aggiuntiva di scienze). L'alternativa sarebbe un ITI, come ho fatto io, ma mi sembra di canalizzare troppo presto il ragazzo verso un indirizzo specifico. E poi la sua idea è di studiare un giorno Fisica, non vedo come un ITI possa essere meglio di uno scientifico.
        >
        > La prima cosa da capire è se il suo interesse per la fisica è teorico-speculativo o applicativo. È difficile dirlo perché all'età delle medie ci si interessa a ventaglio a tutto, ma: rompe in continuazione le palle con domande sulla relatività e la meccanica quantistica? Per spiegargli qualcosa capisce meglio se parti dai principi e arrivi agli esempi o se parti dagli esempi per poi introdurre i principi?

        A questo non saprei rispondere. Cosa ne consegue nel primo e cosa nel secondo caso? Presterò attenzione in futuro.

        > Secondo me dovrebbe parlare con diversi tipi di prof. e infine decidere lui. Purtroppo la scuola canalizza e una volta preso un canale è difficile cambiare la forma mentis che ti ha impartito.

        Per quello pensavo ad un liceo e son felice che i prof glielo abbiano consigliato e lui stesso ne sia convinto.

        > > Per l'inglese, che considero vitale in ogni aspetto della futura vita del ragazzo mi informo per un ragazzo/a alla pari da tenere permanentemente (o meglio ragazzi a rotazione di 6 mesi ciascuno per non far venire meno le motivazioni reciproche) nell'appartamento libero che ho qui accanto. I miei sono piuttosto anziani e non passeranno molti anni prima che sia io a dovermi dedicare al mantenimento del maniero e giardini annessi. Un ragazzo sui 20 anni sarebbe perfetto, un paio d'ore al giorno di lavori domestici e un paio d'ore per aiutarlo nei compiti e fargli compagnia nel tempo libero. Un wakko lawn mower britannico insomma.
        >
        > Come fai ad esser certo che non sia un criptopedone che ti farà venire il figlio gaio? Angioletto

        E' un rischio da correre. Del resto se lo mandassi in Inghilterra a fare dei corsi estivi (ma non vuole quest'anno, forse il prossimo), il rischio di imbattersi in un pedone sarebbe anche più alto. Meglio non fasciarsi il chiulo prima di esserselo rotto... mmm forse no A bocca storta

        > > Qualcuno di voi ha mai ospitato ragazzi au pair? Consigli, esperienze, canali utilizzati? Ditemi ditemi Sorride
        >
        > Se hai soldi può essere una soluzione. Per una carriera scientifica non è necessario conoscere l'inglese parlato come un madrelingua, ma se vuoi questo di più (che ad esempio a me manca tanto quanto non conoscere il greco) potresti mandare il figlio in vacanza in Inghilterra, in uno di quei corsi intensivi.

        L'ideale sarebbe fare un anno all'estero, magari la terza o quarta superiore, che sia equiparato all'anno scolastico italiano. Ma per questa decisione ha tempo di pensarci ancora alcuni anni, per ora mi alletta più l'idea di un giardiniere au pair che mi consenta di cazzeggiare il più a lungo possibile.
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