Forum libero

- Scritto da: Anonimo
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> - Scritto da: Anonimo
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> > - Scritto da: Anonimo
> > > Banale e demagogico ribaltamento
> del
> > > problema.
> >
> > Non è affatto vero!
> > Non sempre gli insegnanti sono
> all'altezza
> > del loro compito e oggi i "ragazzi" sono
> > molto svegli!
> > Insegnare è una missione dovrebbe
> > farlo solo chi ha passione e non solo
> per
> > soldi!
>
> Queste sono solo belle e convenzionali
> parole da comizio.
> La realtà è ben diversa!

e spiegac tu i questa realtà, ma non dimenticarti di indicare anchele cose positive se vuoi essere equo.

- Scritto da: exsinistro
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> - Scritto da: Anonimo
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> > Insegnare è una missione dovrebbe
> > farlo solo chi ha passione e non solo
> per
> > soldi!
>
> Questa è una palla!

vabbé, questa te la passo perché è conforme al tuo ineccepibile standard

> Ed è anche
> ora di smettere di raccontarla.
> Insegnare è un lavoro come
> un'altro.

vero, allora perché pagarlo meno?


> Un lavoro che spesso viene svolto
> da persone non qualificate.

[mumble mumble]
vediamo un po' perché questo lavoro è svolto da persone non qualificate?
Esiste una scuola che qualifichi gli insegnanti? a parte naturalmente quella specie di corso universitario di recente istituzione che dovrebbe insegnare ad insegnare ma non si sa bene cosa

Sai da dove viene la qualificazione? dal lavoro e dall'esperienza di tutti i giorni con il passare degli anni, quell'esperienza che ti permette ogni anno di discernere fra differenti contesti e individualità e adattarti al substrato cercando di fare la tua parte. E come esseri umani inevitabilmente si può incorrere nel fallimento, come il camionista che invade la corsia opposta per un colpo di sonno, il medico che sbaglia una diagnosi, lo sviluppatore che crea un bug, l'ingegnere che sbaglia calcolando un carico, ecc. Tutti errori che dovrebbero essere evitati, ma che purtroppo continuano e continueranno ad esserci. Tutto sta nel creare le condizioni per ridurre ai minimi termini le cause d'errore. E non basta certo operare sulle persone.

Detto questo, l'esperienza va coltivata e riconosciuta anche finanziariamente, perché l'insegnamento può anche essere inteso come missione (che tu sia d'accordo o meno ha poca importanza, non fai testo) ma sempre lavoro è (su questo ti dò ragione). L'esperienza si matura nel corso degli anni, ma nella quasi totalità degli insegnanti arriva dopo una decina d'anni una crisi che sfocia nella demotivazione (non solo per motivi economici, c'è ben altro ma questo tu non lo sai).

Allora perché il corpo insegnante è dequalificato?
1) Nei primi anni d'insegnamento c'è molto entusiasmo e poca esperienza, uniti a conoscenze più recenti, più vaste. Naturalmente ci sono le eccezioni, ma sono sempre eccezioni.
2) Con il passare degli anni dovrebbe entrare in gioco il peso dell'esperienza, ma la demotivazione porta a quella trasformazione dell'insegnante-missionario in un lavoratore standard che cerca di farsi li cazzi suoi e a guardare l'orario di lavoro per timbrare il cartellino. Se li si tratta da zerbini della società non stupiamoci se poi s'integrano nel perfetto mondo degli opportunisti.

Insomma, la competenza deve essere pagata, altrimenti ciccia.